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10381| 0 | [國際][逃學美少年只愛畫畫被東京大學視為「奇異天才」栽培][東森新聞雲][2014.12.12] |
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點評s7905007 你搞清楚,這不是捧高高遊戲,這是專才教育,這些孩子不是不願意接觸人群,是現有的學校教育無法給與他們所需。
a23698566z 就算把他捧高但日後沒成就那也是他自己的原因阿,至少有努力栽培過他,這樣不是比從老師到同學都覺得他是怪咖就放棄他的教育來的好嗎?
a23698566z 而很多很厲害的畫家、音樂家、小說家 也是都很孤僻沒辦法融入群體阿,這跟他們表現專業有什麼衝突?
a23698566z 連學校這種第一個接觸群體的環境都不適應,以後結果還是一樣?我比較想請問一個優秀的畫家、農夫(文中提到的),是需要接觸到什麼群體嗎?
Music_711 他們只是一群被上帝遺忘的孩子(不過前提是得先證明真有上帝)不能因為有風險而放棄了他們,無法融入一群三姑六婆、逢迎拍馬的人也不是啥大問題
Music_711 許多事實證明了,閱讀與人際障礙不是問題,很多需要高專注力的工作,有亞斯伯格症的人反而做得比一般人好,只要不是很嚴重的,多數輕微的都ok
Music_711 畢竟我們只是凡人,無法得知未來結果會如何,不過有人發現了問題,也提出了解決辦法,但是否能真正解決,沒人知道,不過他們至少努力過
milkmilk1102 回想一下,日本這種喜歡把人捧得高高然後如旋風一般消失的民族性,真的有助於適性教育的發展??
holyark6942 重點是在於不能適應團體環境,就算換個教育環境,也不能解決日後出社會的問題,到時一樣需要特殊的工作環境才能生存,這樣也解決不了根本的問題
koulartan 給你一句話 天才不會去適應別人 只有別人會去適應天才XD 這是我目前看到的歷史天才們的特點(假如以上也是天才的話@@)
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